Abdallah, Khalid S. (1996) Computer aided instruction model for procedural programming languages. Masters thesis, King Fahd University of Petroleum and Minerals.
![[img]](http://eprints.kfupm.edu.sa/style/images/fileicons/application_pdf.png)
| PDF 3508Kb |
Arabic Abstract
التعليم بمساعدة الحاسب الآلي (CAI) هو عملية التدريس بالحاسب الآلي . إن أنظمة التعليم بالحاسب الآلي هي وسائل قيمة لتحسين التعلم لذلك فإنه يستحق دعم بيئات البرمجة بقدرات تعليمية لمساعدة الطلاب لتعلم البرمجة . تعتبر برمجة الحاسب الآلي مادة نموذجية في البيئة الأكاديمية تقدم لجميع طلبة الهندسة والعلوم كمقدمة لعلوم الحاسب الآلي . إن مقدار الاهتمام التقليديد المعطي في هذه المادة لبناء جعل لغة البرمجة هو اهتما مبالغ به ، ويجب أن يبدل بمقدمة أكثر توازناً لهذا المجال . إن عملية تطوير أي برنامج تمر بثلاثة أطوار مميزة : فهم المسألة ، تصميم الحل ، وكتابة البرنامج . تركز غالبية الابداع في البرمجة على تصميم الحل بدلاً من تنفيذه بلغة مختارة . وعليه فقد طورنا نموذجاً يدعى (CAPE) الذي يدعم عملية تطوير البرنامج يتكون هذا النموذج من وحدة تعريف المسألة ووحدة تصميم الحل الاجرائي مدعمة بوسيلة لوضع التصميم بلغتي (FORTRAN) و )Pascal) . من ميزات هذا النموذج أنه يحفز الطلاب لدراسة المسائل الاجرائية عملياً وبعدهم بآلية لانتاج نموذج أولي سريع بعدة لغات للبرمجة .
English Abstract
Computer Aided Instruction (CAI) is the process of teaching by computer. Computer-based educational systems are valuable tools to improve learning. It is thus worth endowing programming environment with educational capabilities to help students learn programming. Computer programming is a typical introductory computer science course that is offered to all science and engineering students in an academic environment. The amount of attention traditionally paid to the syntax of a programming language in the first course is excessive, and ought to be replaced with a more balanced introduction to the discipline. Program development process has three distinct phases: understand the problem, design the solution, and code the program. Much of the creativity in programming is concentrated in designing the solution rather than implementing it in a selected language. We have developed a model, called Computer Aided Programming Education (CAPE), that supports the program development process. CAPE consists of problem definition and algorithm construction modules. Algorithm construction module is currently supported with a facility to map an algorithm(s) into FORTRAN or Pascal code. CAPE motivates students to study the algorithmic problems operationally and provides a mechanism for rapid prototyping in various programming languages.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Date: | March 1996 |
| Date Type: | Completion |
| Subjects: | Computer |
| Divisions: | College Of Computer Sciences and Engineering > Information and Computer Science Dept |
| Creators: | Abdallah, Khalid S. |
| Committee Advisor: | Al-Sultan, Khaled |
| Committee Members: | Aref, Mostafa Mahmoud and Shafique, Muhammed |
| ID Code: | 9517 |
| Deposited By: | KFUPM ePrints Admin |
| Deposited On: | 22 Jun 2008 16:42 |
| Last Modified: | 25 Apr 2011 08:53 |
Repository Staff Only: item control page